Dislessia esercizi.
La dislessia è uno dei "Disturbi Specifici dell'Apprendimento" classificati dalla OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità). Ossia disturbi dell'apprendere che compromettono la capacità di scrivere, leggere e fare di conto.
Specificamente la dislessia si manifesta come una incapacità più o meno grave di leggere senza errori, rapidamente e a voce alta.
Generalmente la malattia viene scoperta nei primi anni della scuola elementare. Nella maggioranza dei casi all'inizio della terza elementare quando la lettura dovrebbe essere acquisita con buon automatismo. Negli anni precedenti le incertezze possono essere facilmente interpretate come conseguenza dello sforzo di apprendimento.
Gli errori tipici del dislessico possono così riassumersi:
- Incapacità di distinguere lettere che hanno la stessa forma ma sono orientate in maniera diversa nello spazio ad esempio la p dalla b, la d e la q, la u e la n.
- Incapacità di distinguere lettere che hanno rappresentazione grafica somigliante ad esempio m con n.
- Incapacità di far distinzione tra lettere sonore e lettere sorde esempio f e v, t e d etc.
- Incapacità durante le fasi di lettura di seguire l'andamento da sinistra a destra dell'evolversi del testo che conduce: ad omissione di parole del testo, omissione di sillabe delle parole e a salti di rigo.
A causa di queste effettive difficoltà spesso il dislessico durante la lettura tenta di compensare anticipando quanto è scritto e fornisce parole non contenute nel testo che possono essere di significato simile ma anche totalmente diverso.
I percorsi che consentono il recupero delle capacità di lettura dei dislessici sono di norma studiati sulle caratteristiche di ciascun soggetto. In quanto tarati sulla sua psicologia e sulle sue specifiche difficoltà.
Ma per quanto diversi i vari percorsi constano sempre di due tipologie di esercizi:
- Uno specifico di lettura.
- Uno teso a potenziare le capacita di seguire con gli occhi l'andamento da sinistra a destra necessario per la decodifica del testo.
Gli esercizi studiati da psicologici di tutto il mondo per il miglioramento della lettura sono svariati e vanno dai veri e propri giochi interattivi praticabili col computer che guidano il bambino in una sorta di percorso formativo articolato in passi di crescente difficoltà a percorsi organizzati con l'uso della plastilina per fornire il senso della spazialità delle lettere e parole.
Molti di questi esercizi, come accennato, sono dei software interattivi da installare sul computer e sono scaricabili freeware in rete da vari siti istituzionali.
Naturalmente per l'organizzazione di tali percorsi occorre una stretta collaborazione tra gli specialisti che seguono il bambino gli insegnanti e la famiglia.
Fondamentale per una buona accettazione degli esercizi da parte del piccolo paziente è di presentarli come una sorta di gioco che ne suscitino l'interesse e non lo stanchino in maniera eccessiva.
Intrecciato al programma di esercizi specifici per il recupero della lettura va portato avanti un programma che alleni il bambino alla compitazione ed allo spostamento veloce dell'occhio nello scorrimento da sinistra a destra e viceversa. Movimenti che nei soggetti normali sono assolutamente normali mentre nei dislessici richiedono uno sforzo ed una concentrazione continua.
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